Cum e construită lumea în care intră studentul: ce se declară, ce se estimează,
ce se câștigă — și ce nu se amestecă niciodată cu ce.
Plansa I · Drumul
De la „nu știu ce vreau" la prima misiune
Nouă pași, fiecare reversibil. Nimic din ce alege studentul nu îl închide
într-o direcție: fiecare facultate rămâne selectabilă, la aceeași greutate
vizuală, până la final.
4straturi în modelul studentului, niciodată strânse într-un singur număr
5monede care nu se convertesc una în alta
0,85încrederea maximă a unei estimări de aptitudine. Niciodată 1
180zile fără dovadă nouă și încrederea se înjumătățește
6înregistrări separate la o misiune terminată. Niciun total scris direct
Plansa II · Modelul studentului
Patru straturi, care nu se amestecă
Fiecare strat are altă autoritate. Ce declară studentul e adevărat pentru că
a spus-o el. Ce estimăm e o estimare, se anunță ca atare și se degradează în
timp. Ce câștigă e câștigat și nu scade niciodată.
Nu există al cincilea strat. Niciun profil de personalitate, nicio
trăsătură dedusă, niciun scor de implicare care să se întoarcă în recomandare.
declarat de studentestimat, cu încredere afișatăcâștigat, monotondedus — nu există
Plansa III · Bucla misiunii
Consecința vine înaintea explicației
Ordinea e regula. Studentul vede întâi ce s-a întâmplat în lume, și abia apoi
i se spune norma. Inversate, cele două transformă misiunea înapoi într-un test grilă.
Plansa IV · Economia
Cinci monede care nu se convertesc
Experiență
↑ doar urcă
Se dă pentru parcurs și implicare, nu doar pentru corectitudine.
Competențe
↑ doar urcă
Câștigate din fapte în lume. Disciplina și gestionarea timpului, exclusiv din comportament în platformă.
Aptitudini
↕ urcă și coboară
Estimări cu bandă și încredere. Banda de jos se numește În formare, și nu există alta sub ea.
Realizări
● permanente
Niciodată limitate în timp, niciodată cumpărabile, niciodată aleatorii.
IURIS
↕ se câștigă și se cheltuie
Buclă închisă. Se cheltuie doar pe cosmetică: robe, siglii, teme, titluri.
Nu există „cumpără experiență", nici „schimbă IURIS în competență", nici „aptitudinea îți ridică nivelul".
Fiecare monedă măsoară altceva, iar o rată de schimb între ele ar transforma
măsurătoarea în negociere.
Ce nu se poate cumpăra niciodată cu IURIS — interzis printr-o constrângere în
baza de date, nu printr-o regulă de produs:
indicii sau ajutor la o misiune — indiciile sunt gratuite, întotdeauna
reîncercări sau timp suplimentar la evaluare
dezvăluirea unui răspuns
deblocarea unui conținut sau sărirea unei condiții
multiplicatoare de experiență
recomandări mai bune
Dacă cineva are vreodată nevoie să scoată acea constrângere, acela e momentul
în care produsul și-a schimbat caracterul — și ar trebui să ceară o discuție,
nu un commit.
Plansa V · Cele două platforme
IusSIA e lumea. iLearn e sala de curs.
Nu sunt același produs și nu trebuie să devină. IusSIA ghidează drumul —
cine ești, încotro mergi, ce urmează. iLearn susține cursurile interactive și
evaluarea. Între ele circulă pachete de conținut și rezultate, nu conturi și
nu date personale.
Plansa VI · Limite
Ce nu va face niciodată
Nu pedepsește o zi pierdută. Poate spune bine ai revenit; nu poate spune ți-ai pierdut seria.
Nu are cutii cu premii, nu are răsplată aleatorie, nu are cronometre inventate.
Nu are clasamente publice implicite.
Nu supraveghează la evaluare: fără cameră, fără urmărirea tastaturii, fără analiză de comportament.
Nu dă sfaturi juridice individuale.
Nu notează. Tutorele conversațional nu atinge niciodată un rezultat de evaluare.
Nu spune despre un student că nu e potrivit. Cuvântul „slab" e interzis prin verificare automată asupra fiecărui text afișat.
Studentul poate ascunde complet gamificarea — un mod de concentrare care arată
aceleași cursuri fără puncte, niveluri sau monedă — fără să piardă nicio
funcție educațională. Asta e verificat automat, nu promis.